1.专业定位

    本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，对接数字创意产业、互联网与数字内容服务产业，依托数字内容创作、影视节目制作、游戏动画等行业，与数字视觉设计、影视制作、游戏动画、互联网产品与用户体验设计类企业合作，面向数字视觉设计、影视后期制作、短视频创作与运营岗位群，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新创业意识，精益求精的工匠精神，廉洁自律的从业品格、较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业核心知识与技能，具备数字媒体应用开发、创意设计、全流程制作及跨领域协作能力，以AI技术+艺术为特色，能够从事视觉传达设计、界面与交互设计、影视后期及短视频制作、三维模型设计与动画制作等工作的高技能人才。

2.人才培养模式：岗课赛证融通

      专业采用“技艺结合，层层递进”的人才培养模式，岗课赛证融通，从大一到大三，逐步培养学生的知识能力、动手能力、设计能力、创意能力和技术与创意结合能力，逐步养成职业素养，递进式提高职业能力;从市场、职场、美商三个方面，从课内实践到顶岗实习逐步培养学生实践动手能力。

3. 专业课程体系：岗位牵引、三养贯通、‘四新’赋能

1.师资力量

本专业拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有专任教师9人。团队教学科研实力突出，先后参与编写多部国家级规划教材，荣获省级教学成果奖一等奖1项，并在教师教学能力比赛中斩获全国二等奖、省级特等奖等佳绩。科研方面成果丰硕，已立项省、厅级科研课题20余项，获得国家专利10余项，充分展现了团队在教学与科研领域的卓越实力。

    2.竞赛获奖情况

本专业秉承以赛促学、以赛提技的育人理念，通过组织学生参加各级各类技能竞赛，全面提升学生的专业技能和综合素质。自专业设立以来，我们积极搭建竞赛平台，指导学生参与国内外高水平赛事，取得了丰硕成果。近五年累计获得国家级奖项4项（其中一等奖1项、二等奖2项，三等奖1项）、省级奖项40余项（包括一等奖5项、二等奖15项）。这些优异成绩充分展现了专业在人才培养方面的显著成效，也为学生未来的职业发展奠定了坚实基础。

3.学生作品

1.校内实践基地

1）新媒体营销实训空间

2）数字媒体实训室

3）数字创意建模渲染实训室

2.学生工作室

 图1 数字媒体工作室网站

数字媒体技术专业数字媒体工作室，依托专业平面设计制作、特效制作、微视频等专业课程，为学校和单位开展专业服务。工作室由专业老师带队，进行各项专业服务。

图2  道路保洁公司网站项目

图3  电器公司APP按钮

图4 二维动画课件制作轻工鞋样

图5  笑遥林公司企业宣传片

图6 高教园区制作的手绘地图

图7 数字媒体工作室成员

一、校企紧密合作企业

二、活动开展

1.“帮企云”网页视觉设计大赛

为提高大学生网页视觉设计、UI交互设计能力，培养大学生的创新意识和能力，本专业联合温州市企业综合服务平台举办“帮企云”网页视觉设计大赛。

图1    专业老师以及活动主办方一起讨论

图2   “帮企云”网页视觉设计大赛优秀作品

图3   “帮企云”网页视觉设计大赛颁奖仪式

2.SolidWork工程三维制图系列讲座

我系的专业老师吴黎邀请了温州华睿信息技术有限公司的技术总监池昌岳教师来开设工程三维制图系列讲座。

图4    温州华睿信息技术有限公司技术总监池昌岳老师讲解

图5    技术总监池昌岳老师对此课程的安排

我院还与华睿集团以及其他企业合作

图6   企业讲解

图7    我校高和蓓老师讲解

图8    学生提问

5G联通实验室温州经济技术开发区海洋科技创新园龙湾食品机械产业创新服务综合体

图9   老师与企业交流

图10   老师与企业交流