专业虽为新建，但已依托学校人工智能学院多年来与行业头部企业建立的广泛合作基础，与上海智元、宇树科技、云深处、科大讯飞、每日互动等企业建立了紧密的对接机制，围绕专业建设、课程开发、师资共享、实习就业等方面开展深度合作。

课程体系共建方面，专业积极引入上海智元、宇树科技、云深处等具身智能与机器人领域头部企业的技术资源，将大模型部署、机器人运动控制、环境感知等前沿技术融入《嵌入式技术与智能硬件》《具身智能与机器人系统应用》等课程内容，确保课程体系与产业技术同步迭代。同时，联合企业开发基于真实项目（如智能机器人调试、视觉检测应用等）的实训案例库，实现“课堂即工位、学习即实战”。

产教融合机制方面，专业与科大讯飞合作，将企业岗位标准、项目流程融入教学标准与课程内容，企业工程师定期进校参与实践教学与师资培训。此外，依托“温州市人工智能行业产教融合共同体”（学校与鹿城区人民政府、温州市数字经济研究院共同发起成立），与科大讯飞等人工智能龙头企业及生态企业建立深度协同，在智能语音、自然语言处理、视觉识别等领域构建“教学—实训—就业”一体化通道。

实践教学支撑方面，专业与每日互动深化数据智能领域协同育人，引入其在数据服务、数据挖掘与可视化等方面的产业经验与技术平台，支撑《人工智能数据服务》《数据挖掘与可视化》等课程的项目化教学。与上海智元、宇树科技、云深处等企业在机器人系统集成、运动控制、环境感知等实训模块开展合作，将企业真实项目转化为综合实训课题，丰富校内实训基地的教学内容，让学生在校期间即可接触产业一线的真实任务场景。

师资共育与就业对接方面，专业建立企业工程师与校内教师“双导师”协同机制，企业技术骨干定期进校参与实践教学，校内教师定期赴企业参与真实项目研发，实现师资能力的双向提升。同时，通过企业实习基地、定制化人才培养等方式，为学生提供高质量的实习与就业岗位，实现人才培养与企业需求的高效对接。

校企双方通过“课程共建、师资共育、项目共研、就业共担”的协同机制，将企业技术标准与真实项目深度融入人才培养全过程，打通从校园到职场的“最后一公里”，为温州乃至浙江人工智能产业发展输送“留得住、用得上、干得好”的高素质技术技能人才。

专业已规划建设“六位一体”的校内外实训基地。AI数据智能与模型部署综合实训空间（政府采购在建项目）集多模态数据采集、数据标注治理、AI模型训练、边缘部署、具身智能实操于一体。人工智能实训空间支撑AI算法与应用开发教学。AI系统部署与运维实训空间配备服务器集群与边缘计算设备，支撑模型部署与运维实践。算力中心提供GPU算力支撑大规模模型训练。工业具身智能实训空间配备工业机器人、协作机器人、移动机器人平台及视觉系统，支撑智能制造方向实训。鸿蒙工坊支撑HarmonyOS应用开发与端侧AI部署实训。此外，学校与中兴通讯联合打造智能制造专业大模型，实训基地采用“车间即教室”的培养模式，实现理论学习和实践操作的有机结合。

一是“AI+产业”深度融合。专业紧密对接温州“5+5+N”产业布局，突出“人工智能应用场景”“技术转化落地”两个重点，推动人工智能技术在电气、鞋服、泵阀等区域传统优势产业中的转化应用。例如《机器视觉技术应用》课堂围绕“断路器视觉检测”项目开展教学，学生操作工业相机，在AI训练平台上标注图像、训练模型，课程与企业共同开发，瞄准温州本土低压电器产业需求。

二是“岗课赛证”融通培养。专业面向人工智能工程技术人员、人工智能训练师、大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等岗位群，构建“岗位—能力—课程”映射体系，打通从课堂学习到岗位胜任的“最后一公里”。

三是前沿技术实时融入。课程体系紧跟人工智能技术迭代，新增大模型原理与应用开发、智能体工程、AIGC应用实践、工业AI大模型技术等前沿课程，确保学生掌握产业一线急需的新技术、新技能。

 温州职业技术学院人工智能技术应用专业是学校积极响应国家“人工智能+”行动战略，服务温州乃至浙江省制造业智能化升级与数字经济创新发展而设立的新专业。专业依托学校人工智能学院，学院面向人工智能与智能制造领域，与IT、电商、传统制造类企业合作，培养服务数字产业化和产业智能化的高素质技术技能人才。专业现有高级职称8人、博士4人，拥有国家级职业教育教师教学创新团队，入选教育部新时代职业学校名师培养计划，省“万人计划”教学名师、浙江省五一劳动奖章获得者、省教学英才、省专业带头人。

本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，对接智能制造、智能安防、鞋服数字化等产业，依托软件和信息技术服务、人工智能、智慧城市等行业，与人工智能技术应用、大数据服务类企业合作，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，培养面向人工智能工程技术人员、人工智能训练师、大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等职业群，能够从事AI应用开发、AI系统运维、人工智能训练、数据标注与处理、数据分析与可视化等具体工作的高技能人才。

本专业结合浙江省数字经济、温州市智能装备与鞋服产业数字化发展对人才的需求，对接数字经济、高新技术产业，依托软件和信息技术服务、智能制造、智慧安防、智慧医疗、智慧城市等行业，与人工智能技术应用、大数据服务类企业合作，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

专业构建“基础能力—技术能力—综合应用能力”三级递进的课程体系。一年级完成Python程序设计、人工智能数学基础、数据结构与算法等专业基础课程；二年级系统学习人工智能数据服务、机器学习算法与应用、深度学习框架及应用、大模型原理与应用开发、机器视觉应用开发、人工智能系统部署与运维等核心课程；三年级进入企业顶岗实习，完成从“数据采集—模型训练—应用开发—系统部署”的完整技术链实践。课程将最新的AI深度学习等技术融入产业应用，“教、学、做”一体，着力培养能在专业岗位上与AI协同工作的高技能人才。

   专业岗位能力图谱：

   课程体系与实施路径：